|
쌓기]봄 동산을 만들어요
봄과 관련 소품 중 모형 꽃에 많은 관심을 보여 영아들이 모형 꽃을 충분히 탐색할 수 있도록 조화를 충분히 제공해주었다. 블록 등을 이용해 산책을 하며 보았던 경험을 기억하며 감각놀이 영역에 배치된 나비, 개미
|
|
|
보육
봄에 볼 수 있는 곤충 이야기하며 인사해요
09:00~09:30
오전 간식
[다 먹은 후 숟가락, 포크를 정리해요]손 씻기 후 오전 간식 먹고 다 먹고 난 그릇을 스스로 정리한다
09:30~11:00
실내놀이
[신체](대근육)친구와 손바닥을 맞추고 움직여
|
|
|
블록을 이용하여 길을 만들어 보았다. 이때 영아들이 길을 만드는 놀이를 하면서 어떠한 색깔의 길을 만들어 볼 것인지 이야기를 나누어보았고, 그 위에서 자동차 장난감을 가지고 놀이를 해보는 모습을 보았다.
- 영아들이 블록과 넓은 판자
|
|
|
보육반과 연장보육반 영아들의 소지품 정리를 도와준다.
15:00~16:00
오후 실내놀이
* 영아가 하고 싶은 놀이를 오전 실내놀이와 연계하여 자유롭게 놀이한다.
16:00~19:30
기본반 귀가지도
연장반 이동
오전에 계획된 활동을 반복해서 해보거나,
|
|
|
첫째 주 (월요일 ~ 금요일)
주제 : 다양한 생활도구
생활주제 : 다양한 생활도구의 기능에 대해 알아보기
소주제 : 다양한 생활도구의 기능에 대해 알아보기
목표 : 생활 속에서 쓰이는 생활도구의 기능에 관심을 갖는다.
둘째 주 (
|
|
|
보육교사현장실습 시작
7월 ~ 11월
- 여름방학(7월~8월), 2학기중(9월~11월) 현장실습 실시
- 무작위로 학교에서 실습지를 방문하게 됨.
6단계 - 과제물제출
9월
12월
- 제출할 과제물 : 실습일지, 실습평가서
- 과제물 제출기한
여름방학실습 9월3
|
|
|
만2세 (놀이/일상) 영아관찰일지 + 종합발달평가
(2) 영아 2 - 만2세 (놀이/일상) 영아관찰일지 + 종합발달평가
(3) 영아 3 - 만2세 (놀이/일상) 영아관찰일지 + 종합발달평가
(4) 영아 4 - 만2세 (놀이/일상) 영아관찰일지 + 종합발달평가
(5) 영아 5 -
|
|
|
지 급하게 다가와
하음: 선생님 쉬 마려워요
교사: 얼른 화장실 가서 쉬하자
하며
화장실에 가서 변기에 앉혀 주었더니 쉬를 하고 스스로 바지와 팬티를 올려보도록 하였는데 바지가 잘 안 올라 가자
하음: 선생님 안돼요, 도와주세요
라고
|
|
|
어떤 놀이기구를 타보았나요?
② 사진을 보며 놀이기구를 안전하게 타는 방법에 대해 알 수 있도록 돕는다.
－ 미끄럼틀은 어떻게 타야 안전할까요?
－ 다른 놀이기구는 어떻게 타야 할까요?
만 0세
평가
오전 실내 놀이 시 개별지도
여러 가지
|
|
|
보육실에서 자유놀이하기
환기
오전 발열체크
정리정돈 및 화장실 다녀오기
9:20~9:30
<정리정돈>
- 놀이 후 스스로 놀잇감 정리하기
<배변훈련>
- 화장실을 다녀온 후 손 깨끗이 씻기
오전간식
9:30~9:50
- 오전 간식 먹기
- 간식을 먹은 후
|
|
메뉴펼치기
